ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΕΠΠ (ΟΡΟΣΗΜΟ)
Γενική εκτίμηση: Θέματα που καλύπτουν μεγάλο μέρος της ύλης, διαβαθμιζόμενης δυσκολίας.
Το Θέμα Α είναι αναμενόμενο. Στο Α1. (3) η διατύπωση θα μπορούσε να είναι πιο σαφής.
Το Θέμα Β1 είναι άσκηση συμπλήρωσης χωρίς ιδιαίτερες δυσκολίες,
Το Θέμα Β2 είναι άσκηση στην έννοια της ουράς χωρίς ιδιαίτερες απαιτήσεις.
Στο Θέμα Γ, είναι ιδιαίτερης προσοχής το θέμα Γ5.
Το Θέμα Δ είναι αναμενόμενο θέμα πινάκων – με υποπρόγραμμα για καλά προετοιμασμένους μαθητές.
Το Θέμα Α είναι αναμενόμενο. Στο Α1. (3) η διατύπωση θα μπορούσε να είναι πιο σαφής.
Το Θέμα Β1 είναι άσκηση συμπλήρωσης χωρίς ιδιαίτερες δυσκολίες,
Το Θέμα Β2 είναι άσκηση στην έννοια της ουράς χωρίς ιδιαίτερες απαιτήσεις.
Στο Θέμα Γ, είναι ιδιαίτερης προσοχής το θέμα Γ5.
Το Θέμα Δ είναι αναμενόμενο θέμα πινάκων – με υποπρόγραμμα για καλά προετοιμασμένους μαθητές.
OΡΟΣΗΜΟ ΠΕΙΡΑΙΑ
ΜΠΑΞΕΒΑΝΙΔΗΣ ΓΡΗΓΟΡΗΣΚΑΜΜΑΣ ΠΑΝΤΕΛΗΣ
ΠΗΛΙΟΥΡΑ ΕΛΕΝΗ
ΕΚΤΙΜΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΑΕΠΠ ΑΠΟ ΤΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ "ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ"
Τα θέματα ήταν αρκετά μεγάλα σε έκταση χωρίς ιδιαίτερη δυσκολία. Οι μαθητές έπρεπε να είναι πολύ προσεκτικοί, γιατί είχε αρκετά ερωτήματα που απαιτούσαν πράξεις στα δύο πρώτα θέματα. Στο πρώτο θέμα η θεωρία ήταν από τη νέα ύλη όπως αναμενόταν. Η άσκηση με τα Σ/Λ δεν είχε καμιά δυσκολία. Ο πίνακας τιμών ήταν η δυαδική αναζήτηση από τη νέα ύλη, επίσης. Το δεύτερο θέμα ήταν αρκετά έξυπνο, κυρίως το Β2 που μπορεί να μπερδέψει κάποιους μαθητές. Το τρίτο θέμα ήταν βατό (μια κλασική όσο, η οποία περιείχε και συνεχή και κλιμακωτή χρέωση ταυτόχρονα). Το τέταρτο θέμα δεν απαιτούσε σύνθετες μεθοδολογίες και η μόνη δυσκολία ήταν στην κλήση της συνάρτησης.
Αναπλιώτης Ιωάννης
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου